Novinky

Práce žiakov 3.ročníka

Na hodinách prírodovedy sa štvrtáci vydali na pátranie po neživej prírode a prírodných javoch. Dozvedeli sa nové poznatky o galaxiách, hviezdach, planétach a o možnostiach ako skúmať vesmír. Dostali za úlohu vytvoriť projekt na tému Vesmír a slnečná sústava. Naplno využili svoju tvorivosť a vznikli jedinečné modely znázorňujúce vesmír. Každý žiak svoj projekt odprezentoval pred celou triedou a podelil sa aj so svojimi postupmi pri tvorbe projektu. Často sa niečo nepodarilo na prvýkrát, ale predsa sa nikto nevzdal a svoju úlohu dokončil. Vedomosti, ktoré si osvojili prostredníctvom tvorenia a informácie, ktoré zdieľali svojim spolužiakom boli úžasné a častokrát presahovali učivo 4.ročníka. Zaslúžia si obrovskú pochvalu!

So štvrtákmi sme sa na hodinách čítania zoznámili s divadlom, hercami, kulisami.  Najviac zo všetkého sa im však páčilo bábkové divadlo. Keďže si chceli vyskúšať úlohu bábkohercov, rozhodli sme sa nacvičiť divadielko s názvom Šípková Ruženka. Bolo to náročné, no podarilo sa. A keď sa už stali tými bábkohercami, zahrali svoje divadielko mladším žiakom zo školy, ktorí ich výkon odmenili potleskom. Veríme, že sa im ich herecké výkony páčili, pretože sa snažili, aby ich postavy boli pre divákov zaujímavé, čitateľné a prirodzené.

Čas očakávania Vianoc je každoročne spojený s výrobou vianočných ozdôb a ikebán. Tento rok bola vyhlásená v škole vianočná súťaž o najkrajšiu vianočnú ozdobu. Žiaci sa tvorivo zapojili a vytvorili krásne výtvory, ktorými vyzdobili chodbu školy. Rozhodovanie bolo ťažké a vybrať jednu najkrajšiu ešte náročnejšie. Nakoniec bolo vybraných niekoľko, ktoré získavajú cenu poroty. Všetkým žiakom ďakujeme, že sa zapojili a prispeli k vianočnej výzdobe školy a v riaditeľni si môžu vyzdvihnúť sladkú odmenu.

(Odmenu a svoju vianočnú ozdobu si môžete vyzdvihnúť do piatka 17.12. do 13:30)

V dňoch 8. a 9. decembra sa opäť po roku online formou konalo školské kolo matematickej súťaže Pytagoriáda. Žiaci 3. až 8. ročníka si mali možnosť overiť svoje matematické zručnosti pri riešení 15 numerických a slovných úloh v časovom limite 60 minút. Úspešným riešiteľom sa stáva žiak, ktorý vyrieši aspoň 10 úloh správne. Za každé 4 ušetrené minúty dostáva úspešný riešiteľ 1 bod navyše.

Úspešnými riešiteľmi sa tento rok stali:

P3

Ivana Valeková 14+11=25

Aneta Harmatová 14+10=24

Natália Šišková 13+11=24

Zuzana Bažíková 13+9=22

Matúš Valek 12+10=22

Diana Vrláková 12+10=22

Adam Urban 11+11=22

Leon Markiewicz 11+10=21

Teodor Podbieľančík 10+11=21

Linda Bažíková 12+8=20

Ema Herdová 12+8=20

Ema Valeková 10+10=20

Matej Pavčo 10+10=20

Teo Hajdučiak 11+8=19

Monika Ondrošová 11+7=18

Timo Vavrečan 10+8=18

P4

Anika Schmiedgen 10+7=17

P5

Lujza Šrobová 13+8=21

Leonard Geschwandtner 13+7=20

Lea Tekeľová 11+8=19

Marek Chrenek  11+5=16

Dušan Pavčo 10+6=16

Lenka Ferancová 11+3=14

P6

Michal Valek 11+10=21

Dávid Kovalčík 10+9=19

Žaneta Pavčová 10+3=13

P7

Nina Harmatová 11+5=16

Liliana Markiewicz 11+5=16

Filip Homola 10+5=15

P8

Matúš Šroba 10+3=13

GRATULUJEME!

Na hodine telesnej výchovy žiaci 3.A neváhali a využili prvú väčšiu snehovú nadielku na spúšťanie, kĺzanie a snehové šantenie. Rozvíjali svoje zručnosti pri spúšťaní sa na snehu a zároveň otužovali na čerstvom vzduchu.

Dňa 9. decembra sa uskutočnila individuálna online matematická súťaž Attomat, kde súťažiaci počas 60 minút riešia úlohy, kde odovzdávajú len výsledok.

Z našej školy sa zapojilo do riešenia úloh šesť  žiakov 8. a 9. ročníka. Najväčšiu radosť nám opäť v tejto súťaži tento školský rok urobil  Štefan Letošťák z 9.A, ktorý vyriešil 19 z 20 úloh a spomedzi  117 rovesníkov z celého Slovenska skončil na 9. mieste. Bolo to najlepšie umiestnenie v rámci Žilinského kraja.

Každý človek rád siaha do svojich spomienok a ešte radšej, keď ho má kto počúvať. Možno sa to našim vnúčatám zdá ako rozprávka, ale my sme to všetko zažili. Či už to boli veľkonočné zvyky, letné hry, kúpanie alebo jesenný zber úrody, no najkrajšie boli vždy Vianoce.

Môj starý otec, v Nižnej sme ho volali naňko, robil v kostole organistu, a preto  mal povinnosť napiecť pre všetky rodiny v dedine vianočné oblátky. Preto sa už začiatkom novembra  celá rodina podieľala na ich pečení. Ňaňko  s mamkou piekli v starých železách priamo v peci, z ktorej odobrali okrúhly kryt a bolo umením odhadnúť čas, aby oblátka neobhorela. Keď napiekli plnú veľkú krabicu od televízora, bolo ich skoro dosť. Potom sa piekli rúrky, ktoré boli sladké a museli sa z pece vyberať poloupečené, aby sa  mohli na utierke na kolene navinúť na varechu. My deti sme pomáhali tak, že sme odstrihávali z oblátok nedopečené okraje. Tie sme jedli, ale rýchlo sme sa ich nasýtili. Keď bolo všetko napečené, mamka s ňaňkom prichystali papierové vrecká s menom rodiny a podľa počtu členov rodiny nabalili približný počet oblátok, aby sa každému ušlo pri štedrej večeri. Potom nám ňaňko zložil veršík, s ktorým sme tie oblátky roznášali po rodinách. Mamka nám nabalila vrecúška do prútených košíkov a išli sme každý na inú ulicu roznášať.

Dnes už tieto zvyky nedodržiavame, oblátky si kúpime v obchode alebo od suseda.Je to trochu škoda, staré zvyky však môžeme nahradiť novými, napríklad Dobrou novinou, aby sme aj my mali o čom rozprávať našim vnúčatám.

                                                                                Monika Chladná, 8.A

Anton Pavlovič Čechov povedal, že „divadlo spája všetky druhy umenia“. So štvrtákmi sme sa na hodinách čítania zoznámili s divadlom, hercami, kulisami,... Najviac zo všetkého sa im však páčilo bábkové divadlo. Keďže sa o ňom nechceli  iba učiť, ale chceli  si ho aj vyskúšať, sami sa stali bábkohercami a navzájom si zahrali.

„Mikulášku, dobrý strýčku, modlím sa Ti modlitbičku...“

ozývalo sa chodbami našej školy v pondelok 6.decembra. Opäť k nám zavítal Mikuláš a nezabudol priniesť aj sladkú odmenu všetkým dobrým a poslušným deťom, ktoré v škole našiel. Starším žiakom učiacim sa doma posiela aspoň srdečný mikulášsky pozdrav. Mikuláš je znakom štedrosti a hlavne začiatkom krásneho predvianočného obdobia, ktoré vládne všade navôkol.

Ďakujeme Mikuláš za príjemnú sviatočnú náladu a dovidenia opäť o rok!

Tretiaci sa na Mikuláša veľmi tešili a nakreslili v Skicári krásne obrázky.

Žiaci deviateho ročníka, podobne ako siedmaci, majú tiež v novembri jednu vyučovaciu hodinu venovanú regionálnej téme, a to vysťahovalectvu. Aj oni ju absolvovali v priestoroch zuberskej drevenice, ktorej interiér im pripomenul neľahké podmienky, v ktorých žili naši predkovia.

Z výkladu sa mohli dozvedieť, že podroháčsky kraj zasiahli v minulosti dve veľké vysťahovalecké vlny, počas ktorých mnohí naši rodáci odišli za prácou do zámoria. Za prácou odchádzali najmä odvážni, mnohí sa stali obeťami obchodovania s ľuďmi. Najväčšou prekážkou po príchode za „veľkú mláku“ bola jazyková bariéra. Niektorým peniaze pokrivili charaktery, začali  život s novou ženou, preto tam máme mnohí potomkov. Doma zostali siroty a rodina s obrovskými dlhmi, lebo na cestu si museli požičať. Na tých, čo sa vrátili, to bolo vidieť. Amerikáni nosili košeľu a rifle, obleky, u nás sa nosili kroje, stavali si iné domy, nepoužívali už nárečie, ale používali zopár anglických slov.

Poďakovanie patrí najmä  Mgr. Evke Janoštínovej, ktorá veľmi rada a ochotne odovzdáva svoje vedomosti z tejto oblasti našim žiakom už niekoľko rokov.

Posledný novembrový týždeň  bývajú hodiny dejepisu v siedmom ročníku už tradične spestrené prednáškou a besedou s etnografičkou Mgr. Evkou Janoštínovou. Zmenou v tomto školskom roku bolo to, že sa prednáška uskutočnila v nových priestoroch, a to v zuberskej drevenici, v ktorej sú na to ideálne podmienky. Žiaci môžu poznávať predmety, javy a procesy v ich pôvodnom prostredí a v typických podmienkach. Zaujímavým spôsobom im boli priblížené tradičné zuberské  zvyky a obyčaje, týkajúce sa nielen Vianoc, ale celého kalendárneho roka. Siedmaci sa dozvedeli sa o ondrejovských zvykoch – varení halušiek, liatí oleja, trasení plotom i o tom, ako vyvádzačky spôsobili gazdom v dedine niekedy veľkú neplechu. Pútavé bolo pre nich najmä rozprávanie o tzv. stridžích dňoch (obdobie od Kataríny do Vianoc) a o Lucii – najväčšej strige. Dievčatá  vtedy nemohli chodiť po domoch, lebo strigy mali najväčšiu moc. Predvianočné obdobie je na zvyky a obyčaje našich predkov bohaté, preto sa žiaci o ne živo zaujímali. Počúvali s veľkým záujmom a nám nezostáva len veriť, že aj oni  budú tieto zvyky udržiavať a odovzdajú nasledujúcim generáciám.

Na občianskej náuke v tematickom celku Moja rodina tvorili žiaci 6.A triedy rodokmene svojej rodiny. Kreativite sa medze nekládli, najkrajšie a najzaujímavejšie si vybrali na výstavku. Autormi vybratých prác boli: Linda Vrábelová, Lukáš Tabačák, Diana Harmatová, Tatiana Šveláňová, Karolína Bebejová a Emanuel Leginus.

Prišiel čas Adventu a na adventnom venci sa rozhorela prvá svieca. Tak ako otvárame brány a pripravujeme sa na príchod Božieho syna, tak otvárame aj svoje srdcia. Darujme kúsok lásky tým, ktorí to nečakajú, ale o to viac potrebujú.

Tento rok sa naša škola zapojila do IV. ročníka celoslovenskej výzvy: „Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?“

Išlo o charitatívnu akciu pre seniorov. Potešiť tých, ktorí sú opustení, sami doma alebo v zariadeniach pre seniorov či v domovoch dôchodcov. Chceli sme deťom ukázať, že aj v tejto náročnej dobe je dôležité, aby sme mali srdce na pravom mieste. Je milé vedieť sa podeliť v rodine, s kamarátmi, ale o to milšie podeliť sa aj s cudzími ľuďmi, ktorým možno práve ten náš darček vyčarí úsmev na tvári. Deti boli touto akciou nadšené. Videli sme radosť v očiach všetkých malých darcov, ktorí nám doniesli krabičku do školy. Spolu s pani vychovávateľkami a pani učiteľkami pripravovali pozdravy plné lásky, prianí a obohatili nimi krabičku. Vložili sme do nej nielen potrebné a potešujúce predmety, ale predovšetkým naše srdcia plné prianí a lásky....

Veľké poďakovanie patrí hlavne rodičom, ktorí svoje deti podporili a pomohli im zrealizovať našu výzvu. Ďakujeme aj vedeniu školy ako aj pani učiteľkám, že sa aktívne zapojili do tohto projektu. Aj v tomto neľahkom období sme ukázali, aké veľké dokáže byť naše srdce. O tom svedčí aj 105 kusov krabičiek, ktoré sme vyzbierali a odviezli do Nižnej koordinátorke projektu pani Stopiakovej. 

Veríme, že v každom z nás zostane aspoň kúsok tej lásky, ktorú sme darovali a budeme ju rozdávať ďalej. Ďakujeme, že ste otvorili srdcia pre úsmev!

V týždni od 8.11. do 12.11. 2021 sa uskutočnila informatická súťaž iBobor prostredníctvom stránky iBobor alebo prostredia EduPage. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.

Žiaci 2. až 9.ročníka súťažili v deň súťaže svojej kategórie počas vyučovania v škole, niektorí chýbajúci žiaci riešili súťažné úlohy z domu. Každý účastník sa dozvedel počet bodov a percentil v deň po súťažnom dni svojej kategórie. Zároveň každému zúčastnenému žiakovi bolo umožnené pozrieť si ako zodpovedal jednotlivé úlohy, či bola jeho odpoveď správna. V prostredí tiež môže vidieť odôvodnenie správnej odpovede a viac sa dozvedieť  aj o tom, ktorej informatickej témy sa úloha týka.

V tomto školskom roku sa súťaže zúčastnilo 222 žiakov, z ktorých 41 bolo úspešných riešiteľov, títo budú odmenení diplomom.

100% úspešnosť dosiahli dvaja žiaci v kategórii Bobrík:

Lujza Šrobová 5.B

Matúš Motyčák 4.B

Srdečne gratulujeme!

Poradie všetkých úspešných  riešiteľov našej školy v jednotlivých kategóriách môžete vidieť kliknutím na link:

Úspešní riešitelia iBobor 2021-2022.doc

Dňa 24.11.2021 sa konalo školské kolo geografickej olympiády. Zúčastnili sa na ňom žiaci 5. a 8.ročníka. Súťažiaci  mali vypracovávať iba jeden test s úlohami za 100 b. Časový limit na vypracovanie testu bol 90 minút. Témy pre každú kategóriu boli rôzne. Najúspešnejší riešitelia postupujú do okresného kola. 

Kategória G:   

1. Lujza Šrobová  5.B 

2. Erik Šiška  5.A     

Kategória E:  

1. Zuzana Ondrošová 8.B

 Gratulujeme!

Dňa 24.11.2021 sa žiaci 5. až 9. ročníka zúčastnili školského kola olympiády v anglickom jazyku. Preverili svoje vedomosti v gramatike, slovnej zásobe, čítaní s porozumením a posluchu. Tí najlepší v tvorení príbehu a hraní rolí v anglickom jazyku. 

kat.1A                                                                   kat.1B

1. Danka Ferancová 7.A                                      1. Veronika Šrobova 9.A

2. Emanuel Leginus 6.A                                       2. Maroš Škerda  8.A

3.  Filip Homola 7.A                                              3. Marína Majerčáková 9.A

Gratulujeme.